Un approccio didattico più pratico e sostenibile grazie all’uso della Realtà Virtuale presso Monlau Formación Profesional

La scuola di formazione professionale Monlau, situata a Barcellona, è uno dei centri di riferimento in Spagna nel campo della formazione specializzata nel settore automobilistico. Con una solida esperienza e un chiaro orientamento al mercato del lavoro, Monlau ha consolidato un modello educativo basato sulla pratica, orientato a riprodurre gli ambienti di lavoro reali.

Grazie a questo modello, gli studenti imparano, tra le altre cose, la corretta miscelazione della vernice, l’uso adeguato dei dispositivi di protezione individuale, la regolazione preliminare della pistola e la verniciatura di diversi componenti come paraurti, parafanghi o portiere.

Questo lavoro con materiali e attrezzature reali è essenziale, ma comporta anche alcune sfide in termini di costi, consumo di risorse e sostenibilità.

Con l’obiettivo di continuare a far evolvere la propria offerta formativa e rispondere alle nuove esigenze del settore, abbiamo firmato un accordo di collaborazione che segna un punto di svolta nella preparazione dei futuri professionisti del settore presso il centro, integrando la tecnologia della realtà virtuale nei propri processi formativi.

L’integrazione del nostro simulatore di Applicazione di Vernici e Rivestimenti rappresenta un salto di qualità nel modo di formare le competenze tecniche chiave. Grazie ad esso, gli studenti dell’ e possono eseguire, con un alto grado di realismo, tutte le fasi del processo di verniciatura: dalla selezione e miscelazione dei colori alla configurazione della pistola e all’applicazione su diverse parti del veicolo, tenendo conto di parametri quali la distanza, l’angolo o la velocità di spostamento.

Come afferma Carlos Salazar, direttore del settore Automotive, ciò offre molteplici vantaggi: “L’idea, quando abbiamo iniziato a lavorare con Innovae, era quella di capire come potessimo aumentare le ore dedicate alla verniciatura senza incorrere in una serie di problemi che attualmente abbiamo. Uno è rappresentato dai costi associati alla verniciatura dovuti al fatto di dedicare molte più ore e, un altro, dal consumo responsabile”.

Da un lato, questa soluzione permette di esercitarsi in uno spazio completamente sicuro, senza esposizione a sostanze chimiche né rischi legati a un uso improprio delle attrezzature. Dall’altro, crea un ambiente controllato in cui è possibile ripetere gli esercizi tutte le volte che è necessario, commettere errori senza conseguenze materiali e ricevere un feedback immediato per correggere eventuali deviazioni.

Inoltre, la simulazione contribuisce a una formazione più sostenibile ed efficiente, riducendo il consumo di vernice e materiali nelle fasi iniziali dell’apprendimento. In questo modo, gli studenti possono arrivare al laboratorio reale con una base tecnica molto più solida, ottimizzando il tempo di pratica con le attrezzature fisiche e migliorando l’utilizzo delle risorse del centro.

Dal punto di vista degli studenti, l’introduzione del simulatore di realtà virtuale ha rappresentato un’esperienza altamente motivante. «Ti sembra davvero di verniciare», sottolinea Alan González, studente del corso di Carrozzeria di livello medio, che sottolinea inoltre il suo valore formativo: «Ti indica l’angolo, il modo in cui impugnare la pistola… tutto. È una delle migliori esperienze che abbia mai potuto vivere».

Da parte sua, Lidia Patarro, studentessa dello stesso corso, sottolinea il realismo dell’esperienza: «Abbiamo preso i colori, li abbiamo mescolati come se fossimo nella vita reale e poi, in una cabina virtuale, abbiamo verniciato il cofano».

Queste esperienze contribuiscono non solo all’apprendimento tecnico, ma anche allo sviluppo della fiducia, della motivazione e dell’impegno nei confronti della professione.

La collaborazione tra Monlau e Innovae è un esempio di come la tecnologia possa integrarsi in modo coerente nella formazione professionale, rafforzando, e non sostituendo, l’apprendimento pratico tradizionale.

La realtà virtuale diventa così uno strumento strategico che amplia le ore di formazione, riduce i costi associati, permette di personalizzare l’apprendimento e prepara gli studenti ad affrontare con maggiore sicurezza e precisione gli ambienti professionali reali.