Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), un jeune sur sept souffre d’un problème de santé mentale. Selon l’Unicef, l’Espagne est le pays européen où la prévalence des problèmes de santé mentale chez les enfants et les adolescents est la plus élevée.
Pour tenter d’améliorer ces données, les nouvelles technologies en général et la réalité virtuelle en particulier ont beaucoup à offrir, car elles constituent des outils qui contribuent à améliorer le traitement des patients.
Un exemple clair est la création de la première thérapie en réalité virtuelle qui traite l’agressivité et la maîtrise de soi chez les jeunes, promue par GINSO, l’Association pour la gestion de l’intégration sociale, en collaboration avec l’Université Francisco de Vitoria, et qui a bénéficié du développement d’Innovae.
Le simulateur de RV proposé pour ce projet a pour objectif d’exposer les jeunes à des situations et des défis adaptés à leurs besoins à travers différents personnages et scénarios afin qu’ils puissent, par la pratique, apprendre à mieux gérer leurs émotions. En définitive, il s’agit de confronter ces personnes à des situations quotidiennes à travers l’interaction avec des avatars afin de reconnaître les émotions de base et d’interpréter les situations ambiguës, à des situations d’exposition à des stimuli provocateurs afin d’aborder le contrôle de la colère, et à des situations dans lesquelles réduire l’impulsivité dans la prise de décision.
Ces activités ont pour objectif de développer la conscience émotionnelle des jeunes, d’enseigner des techniques de relaxation, d’améliorer leurs compétences en communication, d’identifier les causes sous-jacentes de la colère et de promouvoir l’autorégulation émotionnelle afin de contribuer à leur bien-être.
Sergio Belenguer, responsable du développement commercial chez Innovae : « Ces activités ont été soigneusement conçues pour exposer le jeune à diverses situations qui évaluent et renforcent sa capacité à gérer sa colère de manière saine, contribuant ainsi à améliorer la qualité de vie des adolescents ».
Pendant que le jeune est confronté à ces scénarios, un thérapeute assure une supervision constante à l’aide d’une tablette, avec laquelle il visualise et présente des situations au patient, et d’un pulsomètre, qui permet de connaître des données telles que la fréquence cardiaque.
Cette technologie de pointe facilite la surveillance en temps réel, permettant d’adapter la thérapie aux réponses émotionnelles et physiologiques du patient pendant la séance et de créer un traitement individualisé pour assurer la continuité de l’intervention.
David Roncero Villarreal, professeur de psychologie à l’université Francisco de Vitoria : « L’application de la thérapie par réalité virtuelle représente une avancée significative dans l’intervention psychologique auprès des adolescents ayant des difficultés à gérer leur colère, tout en combinant l’expérience et le jugement clinique du thérapeute avec les progrès numériques, ce qui en fait un excellent outil pour comprendre et aborder les réactions émotionnelles du patient ».
Le programme s’inscrit dans le cadre du projet « Actuar en digital » (Agir dans le domaine numérique), qui vise à s’occuper des groupes d’enfants et d’adolescents à partir de la transformation numérique et à fournir des solutions technologiques qui facilitent la communication, la thérapie et le développement des compétences. Comme l’affirme Carlos Benedicto Dique, docteur en psychologie clinique légale et de la santé et coordinateur technique des centres de l’association GINSO, le programme offre aux jeunes « des outils innovants et efficaces pour construire un avenir émotionnellement sain ».