Was ist – und was ist nicht – ein Virtual-Reality-Trainingssimulator?

In der Welt der beruflichen Bildung hat die virtuelle Realität ein neues Universum an Möglichkeiten eröffnet. Dennoch bezeichnen viele Inhalte, die die Anforderungen dafür nicht erfüllen, immer noch als „Simulatoren”, da nicht jede interaktive VR-Erfahrung das Niveau erreicht, um als effektiver Simulator für die Ausbildung zu gelten.

Was macht also einen echten Trainingssimulator aus und warum ist er ein einzigartiges Werkzeug für das berufliche Lernen?

Zunächst einmal ist ein Trainingssimulator kein 3D-Inhalt mit einer gewissen Interaktion. Obwohl interaktives 3D in einigen Kontexten visuell ansprechend und nützlich ist, beinhaltet ein echter Trainingssimulator viel mehr als nur eine grundlegende Interaktion.

Beispielsweise reicht die einfache Manipulation eines 3D-Modells, eine Explosionsdarstellung desselben oder eine Zerlegung nicht aus, damit der Benutzer bestimmte Fähigkeiten erwirbt oder sich auf die Ausführung realer und komplexer Aufgaben vorbereitet. Ein echter Simulator bietet eine umfassende praktische Erfahrung und reproduziert Prozesse und Techniken detailliert.

In anderen Fällen wurde fälschlicherweise ein 360°-Video mit erklärenden Sprachaufnahmen als Trainingssimulator angesehen. Obwohl 360°-Videos nützlich sein können, um einen Raum von einem festen Punkt aus zu erkunden oder Benutzer durch einen virtuellen Rundgang zu führen, bieten sie nicht die Kontrolle, die aktive Beteiligung und das Feedback-System, die für die berufliche Praxis erforderlich sind.

360º videos place the user in the role of a passive observer, while a training simulator allows the user to be the active protagonist in each stage of a process, interacting in detail and receiving immediate feedback on their performance.

Ein Trainingssimulator ist ein pädagogisches Werkzeug, das entwickelt wurde, um den Erwerb technischer Fähigkeiten und das Üben komplexer Verfahren in einer sicheren VR-Umgebung zu erleichtern. An seiner Entwicklung sind spezialisierte Programmierer, 3D-Künstler, die die Grafik für eine hohe Leistung optimieren, und UX/UI-Experten beteiligt, die dafür sorgen, dass die Umgebung intuitiv und benutzerorientiert ist.

Darüber hinaus ist für die erfolgreiche Entwicklung eines Trainingssimulators die Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Technologen, Branchenexperten und führenden Unternehmen in den verschiedenen Themenbereichen erforderlich, um die zu virtualisierenden Prozesse zu identifizieren und zu definieren.

Das Ziel eines Trainingssimulators ist es, dass der Benutzer mithilfe eines schrittweisen Systems lernt, sein eigenes Lerntempo kontrolliert und reale Arbeitsszenarien und Herausforderungen originalgetreu nachbildet. Letztendlich erleichtert das Learning by Doing oder die Möglichkeit, die Schritte eines Prozesses selbst zu entwickeln, das Behalten und Verinnerlichen von Wissen.

Um seine Ausbildungsfunktion zu erfüllen, muss ein VR-Simulator mehrere spezifische Eigenschaften aufweisen, die ihn von anderen Arten von Virtual-Reality-Inhalten unterscheiden.

Präsenz ist das Gefühl, sich tatsächlich in einer virtuellen Umgebung zu befinden, obwohl man weiß, dass diese künstlich ist.

Um dies zu erreichen, ist eine Kombination aus sensorischen Reizen wie Audio-, Video- und haptischem Feedback erforderlich, die es ermöglicht, die Aufmerksamkeit frei von äußeren Ablenkungen zu halten und so eine natürliche und immersive Erfahrung zu erzeugen.

Die Fähigkeit, sich frei in der virtuellen Umgebung zu bewegen und intuitiv mit ihr zu interagieren, ist von grundlegender Bedeutung.

Die fortschrittlichsten VR-Systeme ermöglichen es dem Benutzer, nicht nur den Kopf zu drehen (3 Freiheitsgrade), sondern sich auch zu bewegen (6 Freiheitsgrade), was bei komplexen Simulationen, bei denen Präzision und Kontrolle erforderlich sind, um berufliche Aufgaben nachzubilden, von entscheidender Bedeutung ist.

Ein effektiver Trainingssimulator muss sich an die Reaktionen und Handlungen des Benutzers anpassen und in Echtzeit Anweisungen, Feedback und Anpassungen bereitstellen. Diese Reaktionsfähigkeit ist für das Training von entscheidender Bedeutung, da sie ein adaptives und benutzerorientiertes Lernen ermöglicht.

Beispiele für dynamische Inhalte sind Anweisungen und Hinweise, die über grafische Benutzeroberflächen angeboten werden, oder Änderungen in der Anordnung der verschiedenen Elemente der Umgebung.

Die Erzählung ist entscheidend dafür, dass der Benutzer den Kontext und die Relevanz seiner Handlungen versteht. VR-Simulatoren können Erzählungen mithilfe von Skripten, Sounds, Kommentaren und visuellen Inhalten erstellen, die das Lernen verstärken und dabei helfen, den Fokus auf die Aufgabe zu behalten.

Diese Erzählung führt den Benutzer nicht nur durch jede Phase, sondern schafft auch einen emotionalen Kontext, der das Behalten von Wissen erleichtert.

Ein Trainingssimulator muss eine originalgetreue Nachbildung der Arbeitsabläufe und -umgebungen bieten. Dazu gehören spezifische Details, von den Werkzeugen und Geräten bis hin zur Art und Weise, wie jeder Schritt des Prozesses durchgeführt wird.

Die genaue Darstellung der Umgebung ist entscheidend, damit der Benutzer das Gefühl hat, echte und relevante Aufgaben auszuführen, was die Übertragbarkeit der erworbenen Fähigkeiten verbessert.

Sofortiges Feedback ist für das praktische Lernen von entscheidender Bedeutung. In einem VR-Simulator sollte der Benutzer klare Hinweise erhalten, ob er die Aufgaben korrekt ausführt, und wissen, wo er sich verbessern kann, um so ein inkrementelles und hochwirksames Lernen zu erreichen.

VR ermöglicht die Zusammenarbeit zwischen Benutzern im selben virtuellen Raum, was in vielen Berufen unerlässlich ist.

Ein VR-Trainingssimulator kann kollaborative Szenarien beinhalten, in denen Benutzer zusammenarbeiten, um Probleme zu lösen, Wissen auszutauschen und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Dieser Ansatz fördert die Teamarbeit und bereitet die Benutzer auf reale Situationen vor, in denen Zusammenarbeit entscheidend ist.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ein VR-Trainingssimulator eine einzigartige Lernerfahrung bietet, die weit über einfache interaktive Inhalte oder 360°-Videos hinausgeht. Es ist wichtig, zwischen einem echten Trainingssimulator, der die Arbeitsumgebung und -aufgaben originalgetreu nachbildet, und anderen interaktiven Inhalten zu unterscheiden, die zwar in einigen Kontexten nützlich sind, aber nicht die gleiche Lerntiefe bieten.

Durch die Kombination von Immersion, Interaktion, Narrativ und Feedback ermöglicht ein realistischer Simulator den Benutzern, praktische Fähigkeiten zu erwerben und zu perfektionieren, und zwar in einer virtuellen Umgebung, die die Bedingungen der Arbeitswelt originalgetreu nachbildet.

In diesem Sinne ermöglicht unser Engagement für Realismus und Präzision bei der Entwicklung von Trainingssimulatoren ein hochwirksames Bildungsinstrument, das in der Lage ist, die berufliche Bildung zu transformieren und die Benutzer darauf vorzubereiten, die Herausforderungen ihrer Branche erfolgreich zu meistern.