{"id":102181,"date":"2026-02-19T11:13:13","date_gmt":"2026-02-19T09:13:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.innovae.com\/?p=102181"},"modified":"2026-02-19T11:20:51","modified_gmt":"2026-02-19T09:20:51","slug":"vr4tes-realidade-virtual-elimina-fronteiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.innovae.com\/pt-pt\/vr4tes-realidade-virtual-elimina-fronteiras\/","title":{"rendered":"VR4TES: Quando a Realidade Virtual elimina fronteiras na Forma\u00e7\u00e3o Profissional"},"content":{"rendered":"

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A forma\u00e7\u00e3o profissional no setor el\u00e9trico enfrenta um desafio comum em toda a Europa: preparar t\u00e9cnicos qualificados para trabalhar em ambientes complexos e de alto risco, garantindo ao mesmo tempo a seguran\u00e7a, a qualidade da forma\u00e7\u00e3o e a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s normas que, embora partilhem uma base comum, apresentam nuances consoante o pa\u00eds.<\/p>\n

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Neste contexto, nasceu o VR4TES<\/strong><\/a> (Virtual Reality for Training on Electrical Sector), um projeto europeu Erasmus+<\/strong><\/a> que demonstra como a Realidade Virtual pode tornar-se um verdadeiro ponto de encontro para unificar crit\u00e9rios de forma\u00e7\u00e3o, facilitar a mobilidade laboral e elevar o n\u00edvel de compet\u00eancias t\u00e9cnicas \u00e0 escala europeia.<\/p>\n

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O projeto reuniu dois centros de forma\u00e7\u00e3o de Espanha, o CPIFP Pir\u00e1mide<\/strong><\/a> (coordenadores da iniciativa) e o IES Juan de la Cierva<\/strong><\/a>, com o SBG Dresden<\/strong><\/a>, da Alemanha, e o JEDU<\/strong><\/a>, da Finl\u00e2ndia, num mesmo espa\u00e7o virtual, permitindo que alunos e professores partilhem experi\u00eancias pr\u00e1ticas como se estivessem fisicamente numa subesta\u00e7\u00e3o el\u00e9trica real. Uma forma inovadora de aprender, cooperar e comparar realidades profissionais e normativas sem necessidade de desloca\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”ERAVIS como eixo tecnol\u00f3gico do projeto” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1771492083348{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Gra\u00e7as ao ERAVIS<\/strong><\/a>, a nossa ferramenta para a cria\u00e7\u00e3o de ambientes virtuais multiutilizadores, os alunos de Forma\u00e7\u00e3o Profissional puderam analisar os elementos-chave de um centro de transforma\u00e7\u00e3o e compreender como se opera nestes espa\u00e7os cr\u00edticos de forma segura.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_single_image image=”102172″ img_size=”full” alignment=”center” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

As sess\u00f5es, ministradas em ingl\u00eas por professores dos centros espanh\u00f3is, permitiram trabalhar de forma colaborativa com at\u00e9 15 pessoas dentro do mesmo ambiente virtual, favorecendo a aprendizagem partilhada e a coopera\u00e7\u00e3o entre pa\u00edses.<\/p>\n

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O desenvolvimento tecnol\u00f3gico incluiu o design e a programa\u00e7\u00e3o do ambiente de Realidade Virtual, a cria\u00e7\u00e3o de modelos 3D da subesta\u00e7\u00e3o e a melhoria cont\u00ednua do sistema a partir de testes-piloto com professores e alunos. Tudo isto com um objetivo claro: que a tecnologia seja um facilitador da aprendizagem e n\u00e3o uma barreira.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Forma\u00e7\u00e3o de formadores e valida\u00e7\u00e3o com alunos reais” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1771492138516{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Um dos marcos fundamentais do projeto foi o design do programa de forma\u00e7\u00e3o de formadores, orientado para capacitar os professores na utiliza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica da Realidade Virtual. Esta forma\u00e7\u00e3o foi fundamental para garantir que a utiliza\u00e7\u00e3o da ferramenta fosse integrada de forma eficaz na pr\u00e1tica docente.<\/p>\n

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Ap\u00f3s esta fase, foram realizadas v\u00e1rias provas t\u00e9cnicas e pedag\u00f3gicas que culminaram nas sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o com alunos. Nelas, a experi\u00eancia formativa foi validada com alunos reais, confirmando n\u00e3o s\u00f3 a sua viabilidade t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m o seu impacto positivo na motiva\u00e7\u00e3o, compreens\u00e3o dos conte\u00fados e seguran\u00e7a durante a aprendizagem.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Resultados, impacto e proje\u00e7\u00e3o futura” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1771492173924{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Os resultados obtidos garantem a continuidade do projeto para al\u00e9m da sua dura\u00e7\u00e3o oficial e estabelecem as bases para alargar a solu\u00e7\u00e3o a outros contextos formativos e pa\u00edses europeus.<\/p>\n

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O impacto do VR4TES \u00e9 percebido a diferentes n\u00edveis. Para os professores, representa uma clara melhoria das compet\u00eancias digitais e metodol\u00f3gicas. Para os alunos, oferece uma aprendizagem mais segura, pr\u00e1tica e alinhada com a realidade profissional. Para os centros educativos, representa um impulso direto \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o digital e \u00e0 internacionaliza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Do ponto de vista do setor el\u00e9trico e das empresas, o projeto contribui para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais mais bem preparados e com uma base formativa mais homog\u00e9nea na Europa, facilitando a mobilidade laboral e a adapta\u00e7\u00e3o a diferentes contextos normativos.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Uma aposta estrat\u00e9gica na FP do futuro” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1771492203844{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Para a Innovae, este projeto refor\u00e7a a nossa aposta na Realidade Virtual como ferramenta estrat\u00e9gica para a Forma\u00e7\u00e3o Profissional e consolida o nosso papel como parceiro tecnol\u00f3gico em iniciativas europeias de elevado valor acrescentado.<\/p>\n

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A experi\u00eancia do VR4TES confirma que a FP do futuro n\u00e3o conhece fronteiras f\u00edsicas: ela \u00e9 constru\u00edda em ambientes colaborativos, digitais e seguros, onde a aprendizagem se aproxima cada vez mais da realidade profissional e onde a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica \u00e9 colocada ao servi\u00e7o do desenvolvimento do talento.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Descubra todos os detalhes do projeto no site oficial” font_container=”tag:p|font_size:22px|text_align:center|color:%23D50057|line_height:33px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=””][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_btn title=”Ir para VR4TES” style=”gradient-custom” gradient_custom_color_1=”#D50057″ gradient_custom_color_2=”#91004F” shape=”round” size=”lg” align=”center” css_animation=”bounceIn” css=”.vc_custom_1771492242064{margin-top: 20px !important;}” link=”url:https%3A%2F%2Fvr4tes.eu%2F|title:Ir%20para%20VR4TES|target:_blank”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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