{"id":104154,"date":"2026-11-03T10:13:52","date_gmt":"2026-11-03T08:13:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.innovae.com\/?p=104154"},"modified":"2026-11-03T10:20:11","modified_gmt":"2026-11-03T08:20:11","slug":"roi-formation-realite-virtuelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/roi-formation-realite-virtuelle\/","title":{"rendered":"Comment mesurer le retour sur investissement de la formation immersive en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle"},"content":{"rendered":"

[vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Avant d\u2019affirmer que la formation en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle est rentable, il faut r\u00e9pondre \u00e0 une question en apparence simple : quel est le co\u00fbt de la formation de chaque salari\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La r\u00e9ponse n\u2019est pas toujours \u00e9vidente. Dans de nombreuses organisations, les co\u00fbts de la formation traditionnelle sont r\u00e9partis entre diff\u00e9rents services et postes budg\u00e9taires. Les Ressources humaines en assument une partie, la Production prend en charge les temps d\u2019arr\u00eat des \u00e9quipements, l\u2019Administration g\u00e8re les d\u00e9placements, les locaux et le mat\u00e9riel\u2026<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Comme aucun co\u00fbt pris isol\u00e9ment ne semble particuli\u00e8rement \u00e9lev\u00e9, la d\u00e9pense totale a tendance \u00e0 \u00eatre sous-estim\u00e9e<\/strong>. C\u2019est pourquoi, pour calculer correctement le retour sur investissement d\u2019une solution de formation immersive, il ne suffit pas de comparer le prix du logiciel et des casques de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle au co\u00fbt d\u2019une session en pr\u00e9sentiel. Il est n\u00e9cessaire d\u2019analyser le mod\u00e8le dans son ensemble<\/strong>.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Le co\u00fbt r\u00e9el de la formation traditionnelle” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609840388{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Pour \u00e9tablir cette base de r\u00e9f\u00e9rence, il faut identifier au moins cinq grands postes de co\u00fbt de la formation traditionnelle.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”1. Temps de travail des formateurs et du personnel sp\u00e9cialis\u00e9” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609853427{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La formation ne se limite pas au salaire du formateur pendant les sessions. Il faut \u00e9galement prendre en compte le temps consacr\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration des contenus, \u00e0 l\u2019organisation des travaux pratiques, \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des participants et \u00e0 la r\u00e9ponse aux questions.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Lorsque la formation est dispens\u00e9e par du personnel technique exp\u00e9riment\u00e9, il existe en outre un co\u00fbt d\u2019opportunit\u00e9 : pendant ces heures, le formateur n\u2019exerce pas son activit\u00e9 productive habituelle.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”2. D\u00e9placements et indemnit\u00e9s journali\u00e8res” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609874437{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Lorsque les salari\u00e9s doivent se rendre dans un site central, chaque nouvelle session engendre des frais de transport, d\u2019h\u00e9bergement et de restauration.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”3. Temps d\u2019inactivit\u00e9 des \u00e9quipements et des installations” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609887759{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Traditionnellement, certaines comp\u00e9tences ne peuvent \u00eatre acquises qu\u2019\u00e0 l\u2019aide de machines, de v\u00e9hicules, d\u2019outils ou de lignes de production r\u00e9els. Dans ces cas-l\u00e0, l\u2019entreprise supporte non seulement le co\u00fbt de la formation, mais aussi celui de la production qu\u2019elle ne r\u00e9alise pas pendant cette p\u00e9riode.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”4. Locaux de formation” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609901878{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Il faut \u00e9galement prendre en compte les salles d\u00e9di\u00e9es, les locaux lou\u00e9s, les fournitures, l\u2019entretien et la surface qui reste sous-utilis\u00e9e entre deux sessions.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Dans certains cas, la formation n\u00e9cessite en outre des installations sp\u00e9cialement am\u00e9nag\u00e9es, ce qui augmente encore davantage le co\u00fbt.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”5. Gestion et coordination” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609922500{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La planification des horaires, la convocation des participants, la pr\u00e9paration du mat\u00e9riel, l\u2019impression de la documentation, la gestion des r\u00e9servations et l\u2019enregistrement des r\u00e9sultats mobilisent \u00e9galement des ressources.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

M\u00eame si ces t\u00e2ches administratives peuvent sembler mineures, leur cumul tout au long de l\u2019ann\u00e9e repr\u00e9sente une part importante du co\u00fbt total.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Une fois ces \u00e9l\u00e9ments additionn\u00e9s, il est possible de calculer le co\u00fbt annuel de la formation et de le diviser par le nombre de participants. On obtient ainsi un premier indicateur essentiel : le co\u00fbt r\u00e9el par salari\u00e9 form\u00e9<\/strong>.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Qu\u2019est-ce qui change avec la formation en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle ?” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793609949143{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La majeure partie de l\u2019investissement n\u00e9cessaire \u00e0 la mise en place d\u2019une solution de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle se concentre sur les phases initiales <\/strong>et est principalement consacr\u00e9e au d\u00e9veloppement ou \u00e0 l\u2019acquisition de contenus, \u00e0 l\u2019achat de mat\u00e9riel, \u00e0 la formation des utilisateurs et \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de la technologie dans les syst\u00e8mes et processus de l\u2019entreprise.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Une fois la solution mise en place, les co\u00fbts r\u00e9currents sont g\u00e9n\u00e9ralement faibles <\/strong>et se limitent principalement \u00e0 la licence d\u2019utilisation, aux mises \u00e0 jour, \u00e0 l\u2019assistance et au renouvellement du mat\u00e9riel. Le co\u00fbt par participant diminue <\/strong>donc \u00e0 mesure que la solution est utilis\u00e9e par un plus grand nombre de personnes et sur une plus longue dur\u00e9e.<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Pour calculer cette \u00e9conomie cumul\u00e9e, il convient de comparer le co\u00fbt annuel du mod\u00e8le traditionnel au co\u00fbt total de la solution immersive.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”1. R\u00e9duction directe des co\u00fbts” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793610000001{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle permet de r\u00e9duire les d\u00e9placements, les frais de s\u00e9jour, les heures de formation, la consommation de mat\u00e9riel et le temps d\u2019utilisation des \u00e9quipements r\u00e9els.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Ces co\u00fbts ne disparaissent pas tous compl\u00e8tement, mais ils peuvent \u00eatre consid\u00e9rablement r\u00e9duits.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”2. R\u00e9duction du temps n\u00e9cessaire pour atteindre le niveau de comp\u00e9tence requis” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793610026895{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Chaque jour suppl\u00e9mentaire dont a besoin un nouveau collaborateur pour atteindre un niveau de productivit\u00e9 ad\u00e9quat repr\u00e9sente un co\u00fbt pour l\u2019entreprise.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle permet de r\u00e9p\u00e9ter des proc\u00e9dures, de s’entra\u00eener \u00e0 des situations peu fr\u00e9quentes et de recevoir des informations imm\u00e9diates sur les erreurs. Cela peut acc\u00e9l\u00e9rer le processus d’apprentissage et r\u00e9duire le temps n\u00e9cessaire pour travailler de mani\u00e8re autonome.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Dans les organisations qui embauchent en grand nombre, m\u00eame une l\u00e9g\u00e8re r\u00e9duction du temps n\u00e9cessaire pour atteindre la comp\u00e9tence peut g\u00e9n\u00e9rer un retour sur investissement consid\u00e9rable.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”3. Pr\u00e9vention des erreurs et des incidents” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793610051983{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Dans certains secteurs, une erreur peut entra\u00eener des dommages mat\u00e9riels, des interruptions, des travaux de reprise, des accidents ou des responsabilit\u00e9s juridiques.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle permet de reproduire des sc\u00e9narios critiques qui seraient difficiles, co\u00fbteux ou dangereux \u00e0 recr\u00e9er en conditions r\u00e9elles, ce qui am\u00e9liore la qualit\u00e9 de la formation.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Les \u00e9conomies r\u00e9alis\u00e9es peuvent, dans ce cas, \u00eatre estim\u00e9es \u00e0 partir du co\u00fbt moyen des incidents, de leur fr\u00e9quence historique et de la r\u00e9duction observ\u00e9e apr\u00e8s la formation. Dans certains contextes, le fait d\u2019\u00e9viter un seul incident peut compenser une partie importante de l\u2019investissement.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”4. \u00c9volutivit\u00e9 et r\u00e9utilisation” font_container=”tag:h3|font_size:22px|text_align:left|color:%23403C5F|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793610082152{margin-top: -5px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Alors que la formation traditionnelle engendre pratiquement les m\u00eames d\u00e9penses \u00e0 chaque nouvelle session, un sc\u00e9nario immersif peut \u00eatre utilis\u00e9 avec diff\u00e9rents groupes, sur diff\u00e9rents sites et sur plusieurs ann\u00e9es.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Cela permet de r\u00e9partir l\u2019investissement initial sur un nombre croissant de participants et de r\u00e9duire progressivement le co\u00fbt par personne form\u00e9e.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Comment mesurer l\u2019apprentissage et la r\u00e9tention” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1793610104745{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Pour calculer le retour sur investissement de la formation, il ne suffit pas de savoir combien de personnes ont suivi un cours jusqu\u2019au bout ou r\u00e9ussi un questionnaire. Ces indicateurs ne permettent pas de v\u00e9rifier si le salari\u00e9 applique correctement la proc\u00e9dure ni s\u2019il conserve ses comp\u00e9tences au fil du temps.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La courbe de l\u2019oubli associ\u00e9e aux \u00e9tudes d\u2019 t Hermann Ebbinghaus<\/strong> montre que l\u2019information a tendance \u00e0 se perdre lorsqu\u2019elle n\u2019est ni consolid\u00e9e ni mise en pratique<\/strong>. L\u2019apprentissage exp\u00e9rientiel vise pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 r\u00e9duire ce probl\u00e8me gr\u00e2ce \u00e0 la participation active, \u00e0 la pratique et \u00e0 la r\u00e9p\u00e9tition.<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle facilite ainsi l\u2019\u00e9valuation en enregistrant des indicateurs <\/strong>tels que le temps pass\u00e9, les erreurs commises, les \u00e9tapes omises ou l\u2019\u00e9volution des performances apr\u00e8s plusieurs sessions.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

De cette mani\u00e8re, l\u2019entreprise cesse de se demander si la formation a \u00e9t\u00e9 efficace et commence \u00e0 observer des preuves concr\u00e8tes de performance.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

En d\u00e9finitive, lorsque les co\u00fbts actuels sont correctement calcul\u00e9s, que l\u2019\u00e9volution des comp\u00e9tences est mesur\u00e9e et que les r\u00e9sultats sont mis en relation avec des indicateurs op\u00e9rationnels, la formation immersive cesse d\u2019\u00eatre per\u00e7ue comme une d\u00e9pense difficile \u00e0 justifier et devient un investissement \u00e9valuable, \u00e9volutif et \u00e9tay\u00e9 par des preuves.<\/strong><\/p>\n

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[vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””] Avant d\u2019affirmer que la formation en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle est rentable, il faut r\u00e9pondre \u00e0 une question en apparence simple : quel est le co\u00fbt de la formation de chaque salari\u00e9 ? [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””] La r\u00e9ponse n\u2019est pas toujours \u00e9vidente. Dans de nombreuses organisations, les co\u00fbts de la […]<\/p>\n","protected":false},"author":510618,"featured_media":104129,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[216],"tags":[],"class_list":["post-104154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classifiee"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/510618"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104154"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104170,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104154\/revisions\/104170"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}