{"id":102421,"date":"2026-03-16T11:00:11","date_gmt":"2026-03-16T09:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.innovae.com\/?p=102421"},"modified":"2026-03-16T11:00:13","modified_gmt":"2026-03-16T09:00:13","slug":"realite-etendue-laboratoires-innovation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.innovae.com\/fr\/realite-etendue-laboratoires-innovation\/","title":{"rendered":"Innovae pr\u00e9sente ses solutions pour les laboratoires d’innovation \u00e9ducative \u00e0 Didacta Italia"},"content":{"rendered":"

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La semaine derni\u00e8re, nous avons particip\u00e9 \u00e0 une nouvelle \u00e9dition de Didacta Italia<\/strong><\/a>, le salon de r\u00e9f\u00e9rence pour l’innovation \u00e9ducative dans le pays, qui se tient \u00e0 Florence <\/strong>et rassemble des milliers d’enseignants, de responsables d’\u00e9tablissements scolaires, d’institutions et d’entreprises technologiques.<\/p>\n

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Apr\u00e8s notre participation l’ann\u00e9e derni\u00e8re \u00e0 l’\u00e9dition de Didacta Trentino<\/strong><\/a>, nous sommes revenus \u00e0 cet \u00e9v\u00e9nement important avec notre distributeur en Italie, Tecnoffice SRL<\/strong><\/a>, dans le but de montrer comment la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e peuvent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9es dans les laboratoires d’innovation des \u00e9tablissements scolaires<\/strong>.<\/p>\n

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De plus, nos solutions \u00e9taient \u00e9galement pr\u00e9sentes sur le stand de Ligra DS<\/strong><\/a>, un autre de nos distributeurs officiels dans le pays.<\/p>\n

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Au cours des trois jours du salon, nous avons pr\u00e9sent\u00e9 notre catalogue de simulateurs de formation en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle<\/strong>, actuellement le plus complet d’Europe, avec plus de 60 simulateurs pr\u00eats \u00e0 l’emploi <\/strong>d\u00e9velopp\u00e9s en collaboration avec des enseignants et des entreprises de diff\u00e9rents secteurs.<\/p>\n

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Ces solutions permettent de recr\u00e9er des environnements de travail r\u00e9els <\/strong>afin que les \u00e9tudiants puissent s’exercer \u00e0 des proc\u00e9dures techniques dans des conditions tr\u00e8s similaires \u00e0 celles du monde professionnel, mais sans risques physiques et avec un contr\u00f4le p\u00e9dagogique total<\/strong>.<\/p>\n

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Gr\u00e2ce \u00e0 ces environnements immersifs, les \u00e9tudiants peuvent r\u00e9p\u00e9ter des t\u00e2ches, faire face \u00e0 des situations complexes et d\u00e9velopper progressivement des comp\u00e9tences pratiques, tandis que les enseignants disposent de nouveaux outils pour renforcer l’apprentissage et \u00e9valuer les progr\u00e8s des \u00e9tudiants.<\/p>\n

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Outre les simulateurs de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, nous avons \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 lors du salon d’autres solutions qui compl\u00e8tent notre \u00e9cosyst\u00e8me technologique pour la formation, con\u00e7ues pour faciliter \u00e0 la fois la gestion et le d\u00e9veloppement d’exp\u00e9riences \u00e9ducatives plus interactives et structur\u00e9es.<\/p>\n

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Dans ce contexte, nous avons pr\u00e9sent\u00e9 SAVI<\/strong><\/a>, notre plateforme pour la gestion int\u00e9grale des formations en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. Gr\u00e2ce \u00e0 un panneau unique, elle permet de g\u00e9rer les utilisateurs, d’organiser les parcours de formation et d’analyser les r\u00e9sultats, facilitant ainsi le suivi des progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et la planification des activit\u00e9s par les enseignants.<\/p>\n

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D’autre part, nous pr\u00e9sentons \u00e9galement ERAVIS<\/strong><\/a>, un outil con\u00e7u pour la formation collaborative dans des environnements virtuels multi-utilisateurs. Gr\u00e2ce \u00e0 lui, les enseignants et les \u00e9tudiants peuvent interagir en temps r\u00e9el au sein d’un m\u00eame espace \u00e9ducatif virtuel, partager des contenus et d\u00e9velopper des activit\u00e9s d’apprentissage de mani\u00e8re conjointe, m\u00eame \u00e0 partir de diff\u00e9rents endroits.<\/p>\n

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Enfin, nous avons pr\u00e9sent\u00e9 SAAM<\/strong><\/a>, notre solution pour la num\u00e9risation des proc\u00e9dures techniques. Cet outil permet de transformer les connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es en flux de travail num\u00e9riques guid\u00e9s \u00e9tape par \u00e9tape, facilitant ainsi la standardisation des processus de formation et d’ t offrant aux \u00e9l\u00e8ves la possibilit\u00e9 d’apprendre de mani\u00e8re autonome gr\u00e2ce \u00e0 une pratique guid\u00e9e.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Des solutions id\u00e9ales pour les laboratoires d’innovation” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1773646936038{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Nos solutions sont sp\u00e9cialement con\u00e7ues pour s’int\u00e9grer dans les laboratoires d’innovation \u00e9ducative et <\/strong>les espaces d’apprentissage avanc\u00e9 <\/strong>des centres italiens.<\/p>\n

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Dans ces salles de classe, la r\u00e9alit\u00e9 \u00e9tendue permet de compl\u00e9ter les \u00e9quipements traditionnels par des exp\u00e9riences pratiques qui seraient difficiles, co\u00fbteuses, voire dangereuses \u00e0 reproduire dans une salle de classe conventionnelle<\/strong>.<\/p>\n

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De cette mani\u00e8re, les \u00e9tablissements peuvent \u00e9largir consid\u00e9rablement l’\u00e9ventail des situations de formation propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves, facilitant ainsi un apprentissage plus actif, immersif et adapt\u00e9 aux besoins r\u00e9els du march\u00e9 du travail.<\/p>\n

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De plus, ces outils s’inscrivent parfaitement dans les processus de modernisation du syst\u00e8me \u00e9ducatif du pays, encourag\u00e9s par des programmes de financement publics tels que le PNRR, le POC et le PN<\/strong>, car ils permettent d’introduire une formation pratique avanc\u00e9e dans de multiples sp\u00e9cialit\u00e9s techniques <\/strong>sans n\u00e9cessiter d’infrastructures complexes.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_custom_heading text=”Un espace de rencontre avec l’\u00e9cosyst\u00e8me \u00e9ducatif italien” font_container=”tag:h2|font_size:28px|text_align:left|color:%23D50057|line_height:36px” google_fonts=”font_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal” css=”.vc_custom_1773646977318{margin-bottom: 20px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”container” padding_top=”” padding_bottom=””][vc_column][vc_column_text css=””]<\/p>\n

Didacta Italia continue de s’imposer comme l’un des principaux rendez-vous de l’\u00e9cosyst\u00e8me \u00e9ducatif europ\u00e9en. Pour nous, participer \u00e0 cet \u00e9v\u00e9nement repr\u00e9sente une occasion unique de dialoguer avec des enseignants, des responsables institutionnels et des \u00e9tablissements scolaires<\/strong>, de partager des exp\u00e9riences et d’explorer de nouvelles fa\u00e7ons d’int\u00e9grer les technologies immersives dans la formation technique.<\/p>\n

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L’excellent accueil r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 nos solutions lors du salon renforce notre engagement \u00e0 continuer de promouvoir l’innovation \u00e9ducative gr\u00e2ce \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 \u00e9tendue et \u00e0 poursuivre notre collaboration avec le syst\u00e8me \u00e9ducatif italien dans son processus de transformation num\u00e9rique<\/strong>.<\/p>\n

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