Letzte Woche nahmen wir an einer neuen Ausgabe der Didacta Italia teil, der Leitmesse für Bildungsinnovation in Italien, die in Florenz stattfindet und Tausende von Lehrern, Verantwortlichen von Bildungseinrichtungen, Institutionen und Technologieunternehmen zusammenbringt.
Nach unserer Teilnahme an der Didacta Trentino im letzten Jahr sind wir zusammen mit unserem Vertriebspartner in Italien, Tecnoffice SRL, erneut zu dieser wichtigen Veranstaltung zurückgekehrt, um zu zeigen, wie Virtual Reality und Augmented Reality in Innovationslabore von Bildungseinrichtungen integriert werden können.
Darüber hinaus waren unsere Lösungen auch am Stand von Ligra DS, einem weiteren unserer offiziellen Vertriebspartner in Italien, zu sehen.
Virtual-Reality-Simulatoren für die technische Ausbildung
Während der dreitägigen Messe haben wir unseren Katalog mit Virtual-Reality-Trainingssimulatoren vorgestellt, der derzeit mit mehr als 60 einsatzbereiten Simulatoren, die in Zusammenarbeit mit Lehrern und Unternehmen aus verschiedenen Branchen entwickelt wurden, der umfangreichste in Europa ist.
Diese Lösungen ermöglichen es, reale Arbeitsumgebungen nachzubilden, damit die Schüler technische Verfahren unter Bedingungen üben können, die denen der Berufswelt sehr ähnlich sind, jedoch ohne physische Risiken und unter vollständiger pädagogischer Kontrolle.
Dank dieser immersiven Umgebungen können die Schüler Aufgaben wiederholen, sich komplexen Situationen stellen und schrittweise praktische Fähigkeiten entwickeln, während die Lehrkräfte über neue Instrumente verfügen, um das Lernen zu verstärken und die Fortschritte der Schüler zu bewerten.
Plattformen zum Verwalten, Teilen und Digitalisieren von Schulungen
Neben den Virtual-Reality-Simulatoren haben wir auf der Messe auch andere Lösungen vorgestellt, die unser technologisches Ökosystem für die Ausbildung vervollständigen und sowohl die Verwaltung als auch die Entwicklung interaktiverer und strukturierterer Lernerfahrungen erleichtern sollen.
In diesem Zusammenhang haben wir SAVI vorgestellt, unsere Plattform für das umfassende Management von Virtual-Reality-Schulungen. Über ein einziges Panel können Benutzer verwaltet, Schulungspläne organisiert und Ergebnisse analysiert werden, was Lehrern die Verfolgung der Fortschritte ihrer Schüler und die Planung von Aktivitäten erleichtert.
Außerdem zeigen wir ERAVIS, ein Tool für kollaboratives Lernen in virtuellen Multi-User-Umgebungen. Dank dieses Tools können Lehrkräfte und Lernende in Echtzeit innerhalb desselben virtuellen Bildungsraums interagieren, Inhalte austauschen und gemeinsam Lernaktivitäten entwickeln, sogar von verschiedenen Standorten aus.
Schließlich stellen wir SAAM vor, unsere Lösung für die Digitalisierung technischer Verfahren. Dieses Tool ermöglicht es, Fachwissen in schrittweise geführte digitale Arbeitsabläufe umzuwandeln, wodurch die Standardisierung von Ausbildungsprozessen und – en erleichtert wird und den Schülern die Möglichkeit geboten wird, durch geführte Praxis selbstständig zu lernen.
Ideale Lösungen für Innovationslabore
Unsere Lösungen sind speziell für die Integration in Bildungsinnovationslabore und fortschrittliche Lernräume italienischer Bildungseinrichtungen konzipiert.
In diesen Klassenzimmern ermöglicht die erweiterte Realität eine Ergänzung der traditionellen Ausstattung durch praktische Erfahrungen, die in einem herkömmlichen Klassenzimmer nur schwer, kostspielig oder sogar gefährlich zu reproduzieren wären.
Auf diese Weise können die Einrichtungen das Spektrum der den Schülern zur Verfügung stehenden Lernsituationen erheblich erweitern und so ein aktiveres, immersives und auf die tatsächlichen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abgestimmtes Lernen ermöglichen.
Darüber hinaus sind diese Tools sehr gut auf die Modernisierungsprozesse des Bildungssystems des Landes abgestimmt, die durch öffentliche Förderprogramme wie PNRR, POC und PN vorangetrieben werden, da sie die Einführung fortschrittlicher praktischer Ausbildung in zahlreichen technischen Fachbereichen ohne komplexe Infrastruktur ermöglichen.
Ein Treffpunkt für das italienische Bildungsökosystem
Didacta Italia festigt weiterhin seine Position als einer der wichtigsten Treffpunkte des europäischen Bildungsökosystems. Für uns ist die Teilnahme an dieser Veranstaltung eine wichtige Gelegenheit, um mit Lehrern, Verantwortlichen von Institutionen und Bildungseinrichtungen ins Gespräch zu kommen, Erfahrungen auszutauschen und neue Wege zur Integration immersiver Technologien in die technische Ausbildung zu erkunden.
Die hervorragende Resonanz, die unsere Lösungen während der Messe gefunden haben, bestärkt uns in unserem Engagement, Bildungsinnovationen durch Extended Reality weiter voranzutreiben und mit dem italienischen Bildungssystem bei dessen digitaler Transformation zusammenzuarbeiten.